Статья о том, что школа - это огромный пласт жизни, но есть моменты, когда школе стоит пойти отдохнуть. Рассматриваются проблемы, с которыми могут столкнуться дети в школе, такие как депрессия, потеря близкого человека, нарушение внимания, подготовка к ЕГЭ и другие.
# Дети
Плач ребенка вызывает у родителей множество чувств, но важно не подавлять эмоции ребенка, а быть рядом и поддерживать его. Убегая от переживаний, мы лишаем ребенка возможности научиться справляться с ними в будущем. Важно научиться быть с собой в контакте и проживать эмоции, а не запихивать их внутрь себя. Когда мама рядом, ребенок справится и научится справляться в будущем.
Статья рассказывает о том, что важнее всего в обучении детей - это создание среды, где можно задавать любые вопросы и общаться на открытые темы. Автор подчеркивает, что без вопроса, без запроса все рассказы превращаются в насилие. В статье описываются примеры из лагерей и групп, где дети могут свободно общаться и задавать вопросы на разные темы, и это является важной практикой жизни и взаимодействия с другими людьми.
Статья о том, как родители могут поддержать ребенка в его искренности и помочь ему рассказать свои непростые истории. Рассмотрены различные типы поддержки, такие как поддержка действием и поддержка советом, а также важность внимательного прослушивания и понимания ребенка.
Статья рассказывает о том, как дети реагируют на стрессовые ситуации и как это может проявляться в виде физических симптомов. Описывается, что такое детская психосоматика и как ее можно понять. Также рассказывается о том, как помочь ребенку, который столкнулся с этой проблемой. В статье приводятся примеры того, как болезнь может помочь ребенку получить то, что ему нужно, и как семье можно помочь разобраться в происходящем.
Статья о том, что лень и недостаток мотивации не являются основными причинами неуспеваемости детей. Автор верит в то, что за этим могут стоять различные факторы, такие как усталость, нервное истощение, психологическая небезопасность, сложности с одноклассниками и учителями, безответная любовь, болезни и т.д. В статье не даются конкретные рекомендации, но автор призывает родителей и педагогов понимать и учитывать эти факторы при работе с детьми.